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聚集中学开展创建顾客教育的“全班制”试点

昨日,记者在元中学了解到,该校率先在全市初中开展跨学科、创客教育的“全班”试点,探索信息技术在跨学科、创客教育等新型教育模式中的应用,提高学生的科技素养和创新能力。

据报道,元高中将在今年新招收的一年级开展跨学科创新教育的“全班”试点。试点班是2018 (6)班,选定的项目是“校园机器人”。

选择“校园机器人”项目作为切入点的主要原因是该项目在学校有一定的基础。学校已经普及了信息技术教学,建立了C语言课外辅导,并建立了有趣的编程社团和机器人社团。

在此之前,许多小学和中学,包括元中学,都尝试过创建客座教育,但都是以协会、兴趣小组等形式进行的,有兴趣的学生自愿报名参加。

然而,元高中这次有一个“全班制”试点项目。一个班的所有学生“不能少于一个”。创建客制教育已经成为一门“必修课”,其意义大不相同。

记者看到,高中跨学科、创客教育的“试点班”已经集合,每学期不少于16个班,活动安排在每周的周五下午和周六上午。

根据学生的身心发展,学校在一年级至三年级的三个学年中安排了越来越深入和困难的课程和活动。

考试将在每学期结束时进行。

为了做好试点工作,学校召开了多次协调会,积极筹备建立“跨学科、求客教育”实验室,为创客教育活动提供更好的设施和环境。

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