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教育部:免费师范生改为公立师范生,表演期改为6年

(原标题:教育部:“免费师范生”改为“免费师范生”,表演期改为6年)人民客户端新闻,近日,教育部等五个部门发布的《振兴师范教育行动计划(2018-2022)》(以下简称《计划》),提出要完善和完善教育部直属师范生免费教育政策,将“免费师范生”改为“免费师范生”,表演教学服务期调整为6年。

推进地方政府积极开展师范生免费教育。

记者28日从教育部了解到。

教育部教师工作司司长表示,该计划从教师道德教育、培训规范水平、教师资源供给、教师教育模式和师范院校的作用五个维度提出了解决当前教师教育发展不平衡和不足问题的关键任务。

主要措施包括:促进师德教育的全面开展。

制定和发布文件,加强教师培训中的师德教育和教师培训课程指导标准,将师德教育贯穿于教师教育的全过程,引导教师在教育教学实践中全面落实社会主义核心价值观,提高教师的法律素养和依法教学能力。

提高教师培训水平的行动。

增加教育硕士专业学位授权点数量,适当增加教育博士专业学位授权点数量,扩大专科以上幼儿园教师培训规模,支持师范院校扩大特殊教育专业招生规模,加大特殊教育领域教育硕士培训力度。

提高农村教师素质的举措。

各地要把重点放在毗邻贫困地区的集中贫困县和全国贫困县。通过公费定向培训、返岗等方式,培养和补充农村小学普通教师和农村初中“一专多能”教师。“国家培训计划”将重点支持中西部地区农村教师校长培训。

提高师范生素质的举措。

依法保障和改善教师的地位和待遇,以多种方式吸引高素质学生进入教师专业。

积极推进初中毕业起点五年制初中层次幼儿园教师培训。

一些办学条件好、教学质量高的高校将提前实行批量招生。

我们将加强入学后的二级选拔,鼓励建立面试和考试环节,考查学生的综合素质和教学潜力,招收擅长音乐教学和教学的优秀学生到师范学校学习。

鼓励高水平综合性大学设立师范院校,设置师范专业,招收学科知识扎实、专业能力和教育情感突出的学生,重点培养教育硕士学位,适当培养教育博士。

建立和完善符合教育行业特点的教师招聘方式,畅通优秀师范毕业生就业渠道。

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